Prá início de
conversa, não pense que basta pegar qualquer ferramentas, deixá-la colorida,
com florzinhas e pronto! As ferramentas utilizadas para este nicho devem ser
adequadas ao universo infanto-juvenil.
Quem deve aplicar as
ferramentas deve, além de ter preparo técnico, deve se identificar com este
nicho, ter afinidade e realmente querer realização profissional com a transformação
obtida nos processos. Normalmente são pessoas que já têm uma ligação com
crianças e adolescentes como psicólogos, psicopedagogos, educadores em geral,
teen e kidcoaches.
Um grupo pode ser
formado a partir de um tema, como por exemplo, organização e responsabilidade.
Desta forma os pais interessados em obter resultados e transformações no
comportamento dos filhos relacionados ao tema, podem inscrevê-los no processo
em grupo.
A partir do tema
faz-se uma anamnese com os pais para definir aspectos comportamentais que
causam desconforto, traçando um panorama atual da situação.
Após a formação dos
grupo, faz-se a primeira sessão a fim de trazer à consciência dos coachees as
necessidades de mudança ou melhoria nos aspectos relativos ao tema,
estabelecendo objetivos comuns e individuais.
Desta forma o(a) coach
define uma sequência matriz das sessões a partir das necessidades do grupo e
vinculadas aos objetivos. Esta sequência não deve ser engessada, podendo ser
modificada de acordo com a demanda do grupo.
Assim, segue-se
mais 9 sessões, finalizando na décima sessão com a comprovação dos níveis
atingidos de cada objetivo.
O importante é focar
nos objetivos e manter o grupo consciente dos progressos e da importância das
transformações obtidas e a serem alcançadas!
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